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【三八节】潘淑惠:三尺讲台上的享受者
作者:城北中学    文章来源:本站原创    点击数:137    更新时间:2017-03-09

潘淑惠老师是城北中学七(12)班的班主任兼语文老师。自1997年参加工作以来,她爱岗敬业,教书育人工作成绩突出是学校的骨干教师和优秀班主任多次被评为“县优秀教师”、“县优秀班主任”和“县优秀共产党员”。是一位名副其实的巾帼标兵。

一、思想纯正,为人

潘淑惠老师有良好的政治思想素质,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,上进心强,有强烈的事业心和高度的责任感。遵循教育规律,对学生实施素质教育,注重学思结合,做到知行合一,循循善诱,因材施教。坚持育人为本,立德树人。热爱学校,服从学校领导的分工,与同事团结友爱,互帮互助。热心公益,积极参与社会实践。

二、、爱心感染 、倾情付出

在班主任工作方面,潘老师耐心细致,以诚待人,“关爱每一位学生,关注学生每一点,让学生成长为最好的自己”。同时,重视学生个性培养和习惯养成,积极推行赏识教育,以“实、细、严、爱”为原则,积极开展工作。每接到一个班,潘老师都会细致了解班上所有学生的基本情况,“留守学生”、“单亲学生”、“孤儿”“家庭贫困学生”她了如指掌,并给他们更多的关爱。她平时喜欢与学生拉家常,让学生感受到她发自内心朋友式的友情、家人般的关爱,搭起了她与学生之间的感情桥梁,遇到问题,学生乐于接受她的教育、引导。她能真正的走进学生的心里,关心他们的生活健康学习,更关心他们怎样做人。几乎个个学生都被她一视同仁的爱心感染了,被她倾情付出的精神感动了,在每一个她教过的学生口中,她都是那般高大。她所带的班年年被评为“校先进文明班”、“校优秀团支部”的班主任工作经验多次在教师会议上与同事分享学习。

 三、潜心钻研,创新实践

一直以来, 潘老师遨游在教育的海洋中,如饥似渴,认真雕琢自己。作为学科教师,她在教学上一丝不苟,认真落实“备、教、批、辅、考、研”等教学常规,精心组织课堂教学,虚心学习,大胆创新,注重对“学困生”的帮扶。在自己的不懈努力下,她班的语文成绩年年名列前茅。作为学科带头人,以身作则,身先士卒,与时俱进,学习最先进的教育教学新理念,潜心钻研教材,勇于探索。积极参与集体备课,主动发言她时时不忘自我提高,订阅报刊自我充电、更新知识,不断提专业素养和教育教学水平。教育教学论文多次获奖和发表

   十年的工作有苦有甜,让老师如此竭尽所能、无怨无悔地奋斗在这个平凡岗位上的动力,便是教师这个职业的巨大魅力——辛苦付出后的精神享受。希望她能以这次“巾帼标兵”荣誉为新起点,不断完善自身的综合素质,用无私的爱心和教育的艺术来诠释新世纪教师的含义,在老师这个平凡的岗位上作出更多的贡献!



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