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清远市《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区、实验园(佛冈县)课题开题报告会
作者:李梦琼    文章来源:本站原创    点击数:143    更新时间:2017-04-07

4月6日,清远市《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区、实验园(佛冈县)课题开题报告会在城北幼儿园召开。参会的专家有清远市教育局教育科刘细花科长、清远市教育教学研究院唐碧清老师,县教育局李玉英副局长,实验区(园)行政主持人以及课题组全体成员,各镇幼教专干、全县幼儿园园长及骨干教师近160人参加。

  开题报告会分六个议程进行,第一个议程是李玉英致欢迎辞并作重要讲话。她希望实验区基地园及实验园在致力于开展《指南》实验工作的过程中,能认真探索、创新方法,完善课题,有序推动落实。通过课题的引领,提高教师专业化水平和幼儿园的办学品位,同时带动我县各区域学前教育的均衡健康发展。希望全县幼儿园要积极参与到学前教育的发展中,形成合力,学《指南》,用《指南》,推动我县学前教育质量的整体提升,让更多的幼儿能够享受优质的学前教育。第二个议程由唐碧清宣读市实验园批准通知书。第三个议程是授牌仪式。第四是议程开题报告。分别由县教育局幼教专干李梦琼老师、机关幼儿园杨丽萍园长、城北幼儿园郑华红园长分别代表实验区(园)课题组以“《以点带面,推进贯彻〈指南〉策略研究》”、”《基于防止“小学化”开展以一班一家一乐园的的实践研究》”、“《幼儿合作能力培养的研究》”为题目陈述开题报告。报告紧紧围绕《指南》精神,密切结合我县学前教育和幼儿园实际情况,从研究背景和意义、研究思路、研究目标、预期成果、保障措施等方面进行介绍说明。第五个议程是刘细花作重要讲话。刘科长对我县学前教育过去所做工作取得的成绩及三个课题的质量给予了充分肯定,并认为三个课题的选题事实依据充分、策略研究推进有序、课题组成员分工合理明确、课题影响力大且广。第六个议程是论证交流。专家认为,实验项目从区域层面出发,建立相应的保障机制和实践策略,把“《指南》实验区(园)在区域中的辐射示范”作为主要途径,切实贯彻落实《指南》精神,全面提升区域学前教育整体质量水平,现实意义强,非常有价值,符合《指南》要求和我县学前教育的当前的现状与实际情况。同时,专家也指导出了存在的问题与不足,建议研究内容要更多结合我县学前教育发展存在问题,明确课题的具体内涵、表现形式等,在课题研究的实施过程中,注意落实如何论证,突出课题研究的可行性和可操作性等。

    据了解,为提升我县学前教育质量,促进学前教育内涵发展,我县及机关幼儿园、城北幼儿园积极申报清远市《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区和实验园课题项目并于2015年7月通过清远市教育局的评审,确定《指南》实验区和实验园。



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